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Dienstag, 27.09.2022

Förderpreis Religion 2022

 ©SONNTAGSBLATT

v.l.n.r.: Wolfgang Weirer (Uni Graz) , Fachinspektorin Eva Bacher, Schulamtsleiter Walter Prügger, Gisela Artner, Maria Neger, Stefan Lienhart, Lukas Richter, Christian Feichtinger (Uni Graz), Tarek Ramadani (in Vertretung seiner Schwester Meliha), Lukas Richter, Friedrich Rinnhofer (PPH Augustinum)

 ©SONNTAGSBLATT

Christian Feichtinger (Uni Graz)

 ©SONNTAGSBLATT
 ©SONNTAGSBLATT
 ©SONNTAGSBLATT

v.l.n.r.: Vizerektor Friedrich Rinnhofer (PPH Augustinum), Wolfgang Weirer (Uni Graz), Gisela Arnter (BG/BRG Weiz, 1.Platz), Schulamtsleiter Walter Prügger

 ©SONNTAGSBLATT

v.l.n.r.: Vizerektor Friedrich Rinnhofer (PPH Augustinum), Wolfgang Weirer (Uni Graz), Tarik Ramadani (in Vertretung seiner Schwester Meliha; Herta-Reich-Gymnasium Mürzzuschlag, 2.Platz) Schulamtsleiter Walter Prügger

 ©SONNTAGSBLATT

v.l.n.r.: Vizerektor Friedrich Rinnhofer (PPH Augustinum), Wolfgang Weirer (Uni Graz), Lukas Richter (BORG Graz-Monsbergergasse, 3.Platz), Schulamtsleiter Walter Prügger

 ©SONNTAGSBLATT

v.l.n.r.: Vizerektor Friedrich Rinnhofer (PPH Augustinum), Wolfgang Weirer (Uni Graz), Maria Neger (BORG Deutschlandsberg, 3.Platz), Schulamtsleiter Walter Prügger

 ©SONNTAGSBLATT

v.l.n.r.: Vizerektor Friedrich Rinnhofer (PPH Augustinum), Wolfgang Weirer (Uni Graz), Stefan Lienhart (BORG Graz-Dreierschützengasse, Anerkennungspreis), Schulamtsleiter Walter Prügger

„Religionsunterricht in voller Bandbreite“: Förderpreis Religion 2022 für ausgezeichnete Arbeiten aus dem Fach katholische Religion vergeben

Der katholische Religionsunterricht greift bildungsrelevante Themen auf, die in keinem anderen Unterrichtsgegenstand zur Sprache kommen – diese Erkenntnis gewinnt man, wenn man die hervorragenden vorwissenschaftlichen Arbeiten aus dem Fach katholische Religion aus der Steiermark liest, die heuer für die Prämierung eingereicht wurden.

Die Themen der Arbeiten zeigen die inhaltliche Breite eines zeitgemäßen Religionsunterrichts: Vergleiche von Aspekten verschiedener Religionen, Kirchengeschichte und Wallfahrt, Marienverehrung und wirtschaftsethische Fragen spannen den Bogen und zeigen die Vielfalt von spezifisch religiösen Themenbereichen im Religionsunterricht der Oberstufe.

Am 26. September wurden im Rahmen einer Feier im Grazer Augustinum fünf hervorragende Arbeiten öffentlich vorgestellt und prämiert:

Den Hauptpreis erhielt Gisela Artner vom BG/BRG Weiz. In ihrer interreligiösen Arbeit untersuchte sie Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Katholizismus und tibetischem Buddhismus. Dies gelang ihr in der umfassenden Auseinandersetzung mit einschlägiger Literatur sowie mittels Interviews mit Gläubigen beider Religionsgemeinschaften. Der zweite Platz ging an Meliha Ramadani vom Herta-Reich-Gymnasium Mürzzuschlag. Sie setzte sich mit den oft nicht beachteten Unterschieden zwischen schiitischem und sunnitischem Islam und deren geschichtlichen Wurzeln auseinander. Den dritten Platz teilten sich Maria Neger vom BORG Deutschlandsberg und Lukas Richter vom BORG Graz-Monsbergergasse. Sie befassten sich mit der Geschichte der Wallfahrtskirche Mariatrost bzw. mit der Frage, ob die Schokoladenmanufaktur Zotter ein Mutterbeispiel für gerechtes Wirtschaften im Sinne der katholischen Soziallehre darstellt. Einen Anerkennungspreis erhielt Stefan Lienhart vom BORG Graz-Dreierschützengasse für seine Arbeit zur Geschichte der Marienverehrung.

Im Zusammenwirken von Katholisch-Theologischer Fakultät der Universität Graz, dem Bischöflichen Schulamt der Diözese Graz-Seckau sowie der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum wurde der „Förderpreis Religion“ heuer zum fünften Mal vergeben. Die Arbeiten wurden im Rahmen der Preisverleihung in bewährter Weise von Christian Feichtinger (Universität Graz) dem Publikum vorgestellt und gewürdigt. Als Vertreter der beteiligten Einrichtungen überreichten Schulamtsleiter Walter Prügger, Vizerektor Friedrich Rinnhofer (PPH Augustinum) sowie Prof. Wolfgang Weirer (Universität Graz) die Urkunden und Preise an die ausgezeichneten Maturant:innen.

Bei der Verleihung des Förderpreises Religion wurde die Relevanz des konfessionellen Religionsunterrichtes deutlich, der in seiner ganzen Breite unersetzbare Beiträge zu einer umfassenden schulischen Bildung leistet.

 

Text: Christian Feichtinger, Wolfgang Weirer
Fotos: Sonntagsblatt/Gerd Neuhold

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