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Freitag, 01.10.2021

Herzlich Willkommen!

(c) S. Schultz

Mit 1. Oktober wird Frau Dr. habil. Susanne Schultz (Universität Frankfurt/Main) im Rahmen der Aigner-Rollett Gastprofessur ein Semester an unserer Fakultät lehren.

Wir heißen sie sehr herzlich an unserer Fakultät willkommen!

Informationen zur Aigner-Rollett Gastprofessur für Geschlechterforschung

Die einsemestrige Aigner-Rollett-Gastprofessur für Geschlechterforschung wird jedes Studienjahr mit einer spezifischen thematischen Schwerpunktsetzung ausgeschrieben. Auf Initiative der Koordinationsstelle für Geschlechterstudien und Gleichstellung und in enger Kooperation mit ihrem wissenschaftlichen Beirat werden alle Fakultäten der Universität Graz im Rotationsverfahren zur Ausgestaltung der thematischen Schwerpunktsetzung eingeladen.

Die durch die Gastprofessor*innen abgehaltenen Lehrveranstaltungen haben stets interdisziplinären Charakter und bereichern das Lehrangebot der Universität Graz. Sie sind inhaltlich für alle Studierenden der Universität Graz, insbesondere für jene der beteiligten Fakultät und jene des Masterstudiums Interdisziplinäre Geschlechterstudien, relevant. Zudem bietet die Aigner-Rollett-Gastprofessur Grazer Lehrenden und Studierenden die Chance, Kontakte mit international anerkannten Expert*innen zu knüpfen.

Hintergrund, Vorgeschichte und Charakteristik der Aigner-Rollett-Gastprofessur

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Röntgenbilder auswerten, Diagnosen verschriftlichen, Datenbanken durchforsten: künstliche Intelligenz unterstützt bereits deutlich in Administration und bei Routine-Aufgaben im Gesundheitswesen. Wie weit darf sie inhaltlich, also bei Therapie-Empfehlungen oder Behandlungs-Entscheidungen, eingebunden sein? Wie verhindern wir eingebaute Vorurteile, die nachteilig für bestimmte Personen sein können?

wir suchen: studentische/r Mitarbeiter/in (m/w/d)

Am Institut für Religionspädagogik und ethische Bildung ist ab 1. Oktober die Stelle einer/s studentischen Mitarbeiterin/s (12 Stunden/Woche) zu besetzen.

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Neue Ausgabe des "Österreichischen Religionspädagogischen Forums" ist online

„Sinnfluencing“ im digitalen Zeitalter. Religiöse Bildung im Spannungsfeld pluraler Sinnstiftungen und Deutungsansprüche | 34 (2026) SI

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